In aceasta sapatamana finalizam
Numerele naturale 0-10:
Ziua, săptămâna: denumire, ordonare
Numărul și cifra 1
Zilele săptămânii
Literele mici şi mari de tipar
Elemente grafice
Sunetul a și literele A, a
Dezvoltare personala Despre meserii
– Discuții de explorare a intereselor și a experiențelor anterioare ale copiilor
– Prezentarea unor obiecte care exprimă cel mai bine ce-i place fiecăruia să facă pentru valorizarea abilităților fiecărui copil
– Ghicitori, colaje, jocuri de tipul „Ce îmi place să fac”
– Jocuri/ activități/ concursuri de identificare a unor abilități, a predispozițiilor native/ talentelor copiilor în diferite domenii
Comunicare în limba română
Literele mici şi mari de tipar
Elemente grafice
„Muzicanții din Bremen”, de Frații Grimm
Sunetul m şi literele M, m
| – Formularea de întrebări şi răspunsuri
– Dialogul – formularea de întrebări şi răspunsuri despre jocuri şi jucării, membrii familiei, prieteni, animale, despre conţinuturi audiate – Forme ale discursului oral – povestirea după imagini, povestirea unor întâmplări familiare sau pe baza conţinutului unor texte audiate – Citirea literelor, silabelor, cuvintelor – Indicarea sunetelor/ silabelor/ cuvintelor percepute prin diferite semne: bătăi din palme, ridicarea unui deget, a unui obiect, jetoane puse pe bancă, săritură etc. – Asocierea unor litere şi sunete – Desenarea literelor de tipar – Exersarea poziţiei corecte la scris – Utilizarea corectă a instrumentelor de trasare/ de scris – Oferirea de răspunsuri la întrebarea: „Despre ce este vorba (în acest fragment de poveste)?” – Formularea unor răspunsuri la întrebări despre conţinutul unui mesaj/ text scurt audiat – Repovestirea unor secvenţe preferate dintr-un text audiat – Numirea personajului/ personajelor dintr-un fragment de poveste audiat – Oferirea unor răspunsuri la cererea elementară de informaţii: „Cine? Ce? Unde? Cum?” |
Matematică și explorarea mediului
Numărul și cifra 2
Animalele domestice
Numerele naturale 0-10:
recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare
– Adăugarea/ extragerea de elemente dintr-o mulţime dată, pentru a obţine mulţimi „cu tot atâtea elemente”
– Grupare de obiecte. Sortare şi clasificare
– Clasificarea obiectelor după criterii date
– Animale domestice. Părțile corpului unui animal
– Gruparea unor jetoane reprezentând animale
– Observarea părţilor componente ale vieţuitoarelor (plante, animale) pentru identificarea structurii lor comune
Arte vizuale și abilități practice
Tehnici simple: tăiere, decupare după contur, răsucire, lipire
Forme spaţiale (lungime, lăţime, înălţime): construcţii; forme spaţiale foarte uşoare din hârtie
Pisicuțe și motănei
Muzică și mișcare
Elemente de limbaj muzical
– sunetul din mediul înconjurător: lung-scurt, tare-încet
– sunetul vorbit sau cântat
Cântare vocală în grup
cantec Familia mea
Dezvoltare personală
Interacţiuni simple cu fiinţe şi obiecte familiare
Despre familie
Familia mea
– Jocuri de cunoaştere/intercunoaştere de tipul „Îmi prezint familia” în care fiecare copil îşi prezintă membrii familiei
– Realizarea unui jurnal în imagini „Eu şi familia mea” în care
copilul desenează membrii familiei
O nouă clasă de ghi(n)zi cu vise in buzunar, pășește acum intr-un nou an școlar!Succes!
Bun găsit, pe acest site !
Pentru claritate,în urma intrebarilor primite, las aici info.
?Trusa de igiena inseamna gel dezinfectant,pachetel de servetele uscate si umede
? Caiet cu foaie velina format mic, asa cum este caietul obisnuit care are dimensiuea A5.
?Luni, copiii au in ghiozdan sticluta cu apă, un mic pachetel si penarul.
?Putem da comanda comună de mape pentru ordonare fise de lucru, daca sunt doritori.
Luni, 13 septembrie 2021,ora 9.00 va avea loc festivitatea deschiderii noului an școlar.Fiecare copil va fi insoțit doar de un singur parinte in curtea școlii .Purtarea mastii este obligatorie!
Miercuri, 15 sept.2021, ora 18.00 ,avem prima sedinta din acest an scolar la Clasa Pregatitoare B, Clasa de ghi(n)zi
Dintre punctele de pe ordinea de zi:
Orar
Program de scoala
Discipline studiate si numar de ore alocate
Tinuta de scoala , rechizite ,auxiliare editura EDU
Obiective urmarite in clasa pregatitoare
Ce trebuie sa stim la inceput de drum
Constituirea comitetului de parinti pe clasa
Resurse , organizare
Limba românească
Mult e dulce și frumoasă
Limba ce-o vorbim,
Altă limbă-armonioasă
Ca ea nu găsim.
Limba ce-o vorbim,
Altă limbă-armonioasă
Ca ea nu găsim.
Saltă inima-n plăcere
Când o ascultăm,
Și pe buze-aduce miere
Când o cuvântăm.
Românașul o iubește
Ca sufletul său,
Vorbiți, scrieți românește,
Pentru Dumnezeu.
Frați ce-n dulcea Românie
Nașteți și muriți
Și-n lumina ei cea vie
Dulce vietuiți!
De ce limba românească
Să n-o cultivăm?
Au voiți ca să roșească
Țărna ce călcăm?
Limba, țara, vorbe sfinte
La strămoși erau;
Vorbiți, scrieți românește,
Pentru Dumnezeu!
Frumoasa-i limba noastră
Pe ramul verde tace
O pasăre măiastră,
Cu drag și cu mirare
Asculta limba noastră.
O pasăre măiastră,
Cu drag și cu mirare
Asculta limba noastră.
De-ar spune si cuvinte
Când cântă la fereastra,
Ea le-ar lua, știu bine,
Din, sfânta, limba noastră.
FRUMOASĂ-I LIMBA NOASTRĂ poezie – de Grigore Vieru
Orar
Galerie
