Manual Matematica pentru clasa a doua
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20II-a/Matematica%20si%20explorarea%20mediului/EDP3/
Manual limba romana clasa a doua
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20II-a/Comunicare%20in%20limba%20romana/EDP/
Ura!!!!! Site ul a fost deblocat.
Voi posta aici manualele pentru clasa a doua pentru ca elevii sa se familiarizeze cu ele.
Zilele libere sunt: 1 Iunie, 5 iunie, 8 iunie.
Ca exersare avem:
MEM
Unitati de masura pentru lungime- Metrul
de scris din caietul de creatie pag.48 ex.2 dupa modelul facut in clasa
pag.49 ex.5,6,7
CLR: Grupul de litere ghi /Ghi
Lectia Neghinita
- de exersat cititul lectiei;
- de scris pe caietul de creatie de la pag.35 ex.3,4
- pag.36 ex.7 si grupul Ghi
- pag.37 ex 10 pana vineri
- Caietul special de scriere pag.74 si 75 de terminat ceea ce s-a inceput in clasa.
- Muzica si miscare:
- Pana vineri avem pentru muzica si miscare Alfabetul limbii romane- de scris literele si de colorat imaginile pag.60,61,62 caiet creatie pentru cantecelul Alfabetul nazdravan
- Vor fi puse foto pentru:
- CLR pag.35 si caietul special pag 75
- MEM pag.49
Bun gasit!Pentru saptamana urmatoare ,avem in vedere urmatoarele obiective pentru lectii:
C.L.R
Sunetul și grupul de litere ghi, Ghi
Concursul de ghicitori
Neghiniță
exerciţii de identificare a sunetului „ghi” în silabe şi în cuvinte;
– asocierea sunetului „ghi” cu grupul de litere „ghi/Ghi”;
– exerciţii de citire integrală a cuvintelor;
– exerciţii de citire a unui text scurt;
– exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri pe marginea textului citit;
– exerciţii de identificare a unor cuvinte și gruparea lor după anumite criterii;
– alcătuirea de enunțuri pornind de la cuvinte cu aceeași formă și sens diferit;
– scrierea grupului de litere „ghi/Ghi”; cuvinte;
– dictare: un fragment din text; aşezarea în pagină a textului;
– decodificarea mesajului încifrat în ghicitori;
– exerciţii de găsire a rimelor;
– exerciţii de citire a textului din manual;
– exerciţii de povestire orală a textului citit cu
ajutorul întrebărilor;
MEM :UNITATI DE MASURA
Lungimea
Unităţi standard: centimetrul
(1 m = 100 cm)
– estimarea unor mărimi (Cam câţi paşi sunt de la uşă până la banca ta;
– măsurarea lungimii unor obiecte şi exprimarea acesteia în centimetri;
– identificarea şi utilizarea instrumentelor de măsură potrivite pentru efectuarea unor măsurători (rigla, metrul);
– compararea rezultatelor obţinute prin măsurarea lungimii unor obiecte de formă asemănătoare
– completarea, până la egalizare, a lungimii a două obiecte
– rezolvarea de probleme practice folosind unităţile de măsură (ex.: Taie o bucată de sfoară de 50 cm etc., plantează bulbii la 10 cm distanţă etc.)
MM: REPETAREA CANTECELOR INVATATE – CANTECUL PASARELELOR, CULORILE
imitarea unor animale sau a unor fenomene ale naturii cu onomatopee lungi-scurte, cântate tare-încet, repede-lent (exemplu : „Jocul animalelor” – imitarea unor animale; sonorităţi şi acţiuni specifice, jocul „Ploaia şi vântul”, jocul silabelor muzicale – ma, me, mi, mo, mu, jocul „Cântă ca mine!” etc.)
– emiterea unor onomatopee cu rol de exerciţii de dicţie şi de sincronizare; numărători
– desenarea unor imagini sugerate de textul diferitelor strofe ale unui cântec;
– mişcare liberă pe muzică de facturi diferite;
– desenarea unor imagini sugerate de textul cântecelor;
DP
– exprimarea caracteristicilor propriei persoane
– recitarea unei poezii în diferite ipostaze (vesel, speriat, uimit)
– propunerea unor concursuri de „Poezii şi cântece cu emoţii”
Bun gasit!
A fost bine astazi la lectii, chiar daca uneori s-a mai intrerupt, ma bucur ca ati inteles lectia.
V -am vazut pe toti, chiar daca nu ati apucat sa vorbiti toti. Am vazut ca lucrati frumos si ati fost atenti.
Pentru miercuri , aveti de exersat:
CLR:GRUPUL DE LITERE CHI
de citit lectia” Chitara fermecata „de 3 ori pag.16
de scris de la pag.17 ex.2,3,4,5
de la pag.18 ex.6,7,8,9
caietul special de scriere :pag.68 ,69
MEM:Recapitulare -Exercitii si probleme
de scris: pag.20: ex.1,2,3,5
pag.21 ex.6,7,8,9
DP: Programul zilnic – pag 19 Caiet Creatie -de completat pag.19
Faceti si voi programul vostru dintr-o zi pe o foaie ,scriind orele cand faceti activitatile. Unii copii deja au facut.Bravo!
Este usor, frumos si va aduce bucurie sa vedeti cate lucruri faceti intr-o zi.
Pentru revizuire tema:
Trimiteti foto doar pentru paginile 18, 19, 20.Pentru a revizui la timp, sa trimiteti temele pana maine la ora 18.00.
Spor la lucru , la citit , la joc si joaca!
Orar
Galerie
